Mapas: historia de los conflictos y datos del mundo

ConflictHistory es una web que nos permite localizar los principales conflictos y guerras que han tenido lugar en el mundo a lo largo de su historia, funciona a modo de linea del tiempo (Timeline) donde sobre un mapa del mundo se localiza una barra horizontal en la que se selecciona el periodo que se desea analizar (el intervalo se puede ampliar o reducir). Al seleccionar un periodo el mapa se desplaza y nos  muestra la zona de conflicto, una ventana flotante nos indica para ese periodo los conflictos, guerras y batallas y nos permite acceder a  una nueva ventana flotante con la información y los enlaces que nos amplían y documentan dicha información. También se puede acceder a los conflictos pulsando directamente sobre los puntos rojos del mapa.

ConflictHistory emplea los mapas de Google y la información proviene de distintas fuentes, entre ellas Freebase y Wikipedia.

Países@ es una web con información estadística sobre los países del mundo. También con el fondo de un mapa esta web nos permite seleccionar un país y nos muestra información detallada y actualizada sobre demografía, economía, indicadores sociales, medioambiente, uso de la tecnología, los objetivos del milenio y una síntesis de cada país con un apartado dedicado a su historia.

Los datos estadísticos contenidos en Países@ se pueden descargar en formato excel y toda la información se puede imprimir.

La información está actualizada, cita y enlaza las fuentes de la misma y se acompaña de fotos, mapas de todos los países y un enlace a Google Maps.

Enlaces:

• ConflictHistory, (en inglés).
  • Freebase, Wikipedia-es (en español), Wikipedia-en (en inglés)
• Países@, (en portugués, español e inglés).
  • Pequeña ayuda para utilizar Países@.

Visto en:

• ConflictHistory visto en GEOlink.

Pantalla de ConflictHistory con los conflictos del periodo 1931-1936

Préstamos

En los ciclos formativos de grado medio y superior de la familia profesional de Administración existen materias donde se explica y trabaja con préstamos, los alumnos deben conocer los sistemas de amortización que habitualmente utilizan las entidades financieras y calcular los cuadros de amortización de cada sistema. Una vez que los alumnos aprenden a realizar manualmente los cálculos de los sistemas de amortización, se suelen emplear hojas de cálculo para, por un lado mostrarles que las entidades financieras las emplean para realizar los cuadros de amortización a sus clientes y, por otro lado “demostrarles” que sus cálculos manuales son correctos o hacerles ver donde se han equivocado, ya que corregir y encontrar un error en un cuadro de amortización suele llevar un tiempo y es un poco tedioso.

La hoja de cálculo que acompaña este post permite calcular los cuadros de amortización de préstamos que se amortizan mediante una renta por los sistemas francés y de cuotas constantes, tanto con capitalización anual como fraccionada por periodos de año. La hoja dispone de una plantilla para entregar a los alumnos cuando realizan ejercicios de préstamos y deben cumplimentar cuadros de amortización.

Finalmente se incluye también una presentación de Pizarra Digital Interactiva para utilizar en la explicación del cálculo de un cuadro de amortización de un préstamo amortizable mediante una renta por el sistema francés, el que habitualmente emplean las entidades financieras -el de la hipotecas-.

Enlaces:

• Cuadro de amortización de un préstamo, hoja de cálculo de OpenOffice.
• Presentación de Préstamos para Pizarra Digital Interactiva, archivo con formato GWB comprimido con 7-zip.

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Halloween, ¿Truco o trato?

No me gustan mucho las tradiciones y si son importadas me gustan menos, pero el hecho de que la iglesia califique de anticristiana la celebración de Halloween me ha movido a fijarme en ella. Creo que no va mas allá de una fiesta de niños promovida por profesores y academias de inglés, destinada a motivar a los alumnos mediante actividades lúdicas pero que esconden objetivos pedagógicos: fomentar la comunicación y el uso del idioma empleando además un vocabulario específico. Mi hija se ha disfrazado de vampiresa y con sus compañeros de inglés se han gastado bromas y han ido solicitando golosinas mediante la fórmula “Trick or Treat” empleando durante la fiesta  sólo el inglés para comunicarse. Todo muy anticristaino pero muy eficaz para aprender un idioma.

Os dejo algunos enlaces con información y recursos para utilizar en clase. Enjoy Halloween.

Enlaces:

• Halloween o Noche de Brujas en Wikipedia.
• Halloween party.
• Recursos para profesores desde Teacher View.
• Materiales para educación infantil y primaria desde OrientaciónAndujar.
• Juegos para educación infantil y primaria.
• Halloween y su relación con los solsticios y equinoccios.
• The Canterville Ghost, texto y audio para descargar en formato pdf y mp3 respectivamente, gracias a Kids and teens.

Cuaderno de Notas del Profesor.

El Cuaderno de Notas del Profesor es una herramienta que pretende sustituir el típico cuaderno o libreta de papel con la que los profesores realizan el seguimiento educativo de los alumnos, por un registro electrónico de notas procedentes de distintas actividades: notas de clase, realización de ejercicios, trabajos individuales, trabajos en grupo, valoración de controles, valoración de pruebas específicas, observación, etc.

El Cuaderno de Notas del Profesor se ha realizado con OpenOffice, se trata de una hoja de cálculo en la que se deben introducir los grupos y materias que se imparten y copiar la lista de alumnos que forman cada grupo, después el profesor tan sólo debe realizar el seguimiento educativo de los alumnos escribiendo las notas de cada una de las actividades. A medida que se introducen las notas el Cuaderno de Notas del Profesor realiza los cálculos para obtener la calificación de cada evaluación y nos ofrece una información detallada del seguimiento diario, de las pruebas y controles, de la calificación por evaluaciones y de la evaluación final ordinaria y extraordinaria. Toda esta información se puede ver y/o imprimir en documentos específicos que también se reflejan en distintas tablas y gráficos.

El Cuaderno de Notas del Profesor establece la nota de corte, pondera las notas y automatiza todos los cálculos, ofreciendo una información detallada del conjunto de alumnos, para conocer: el número de aprobados y  suspensos, su porcentaje, las notas mas alta y mas baja, las notas medias de las distintas actividades que se valoran, la bondad de la media, etc.

El Cuaderno de Notas del Profesor se ha preparado para que el profesorado dedique su tiempo al seguimiento educativo ya que puede ser empleado por cualquier docente sin necesidad de conocimientos informáticos, sin  necesidad de instalar nada en el ordenador y con la facilidad de poder utilizarlo en cualquier lugar ya que se  puede llevar en un pendrive.

Desde el 25 de septiembre de 2006 el Cuaderno de Notas del Profesor es una herramienta pública que se comparte con todos los docentes. Esta que se presenta aquí es su versión número 3 y se diferencia de las anteriores en su presentación que es mas sencilla y clara, es similar a los registros de notas de papel -tanto que podría imprimirse y utilizarse para realizar las anotaciones de forma manual-, tiene mayores prestaciones y mas información y también es mas amplia ya que se pueden registrar notas de un mayor número de alumnos y en mas actividades. De forma intencionada no permite llevar un seguimiento de la asistencia del alumnado ya que todas las comunidades autónomas disponen de una plataforma educativa en la que se puede realizar este seguimiento, sin embargo casi ninguna ofrece la capacidad de registro, cálculo e información del Cuaderno de Notas del Profesor.

Puedes ver las características y descargar el Cuaderno de Notas del Profesor en la página CUADERNO de este blog.

En las dos versiones anteriores, septiembre de 2006 y octubre de 2007, denominadas Cuaderno del profesor y Cuaderno de clase, se ofrecían dos herramientas un Registro de Notas para el profesor y una Gestión de la Tutoría para el profesor-tutor. En la versión actual las dos herramientas se separan, ahora se presenta el Cuaderno de Notas del Profesor y mas adelante (finales de diciembre) se publicará el Cuaderno de Notas del Tutor.

Enlaces:

• Cuaderno de Notas del Profesor.

Referencias:

• Cuaderno del profesor (25 Septiembre 2006).
• Cuaderno de clase (1 Octubre 2007).
• Tercer Salón de la Educación de Extremadura. Abril de 2007.

El Cuaderno de Clase en el III Salón de la Educación de Extremadura. Abril de 2007

Planifica tareas con Projectplace Planner

Estamos en un momento del curso en el que se nos piden programaciones de asignaturas y de actividades, y esta aplicación online nos puede servir para realizar esta tarea. Projectplace Planner es una herramienta que nos permite de una forma sencilla realizar una planificación o programación de tareas y actividades. Mediante el procedimiento de arrastrar y soltar -Drag and Drop- podemos ir añadiendo tareas, es mas todos los participantes en la programación pueden colaborar en la misma y todos recibirán información (inmediata, diaria, semanal, mensual) de los ajustes y modificaciones que posteriormente se realicen. Projectplace Planner se puede utilizar sin necesidad de registro, pero esta versión Beta tiene unas funcionalidades mas limitadas, se puede planificar, añadir detalles, responsabilidades y plazos, el plan es público y se puede imprimir y/o guardar en formato pdf. En la versión registrada se pueden realizar mas planes y sin ninguna limitación.

La interfaz de Projectplace Planner es muy intuitiva y los planes se muestran en modo lista o a lo largo de una linea del tiempo.

Para aprender a utilizar Projectplace Planner se puede visualizar el vídeo que se incluye en su web y al que se accede pulsando sobre la opción “Get stated”.

Como dicen en su web “Fast, Easy, Now”. Rápido, Fácil y Ahora. El futuro de la planificación ya está aquí.

Enlaces:

Projectplace Planner.

Visto en:

Feedmyapp.

Área de trabajo de Projectplace Planner

Educación para el Consumo online

Dolceta (Development of on line Consumer Education Tool for Adults) es una herramienta europea online sobre Educación para el Consumo. La aplicación se articula sobre cuatro secciones o módulos:

1. Derechos de los Consumidores, con información sobre contratos de ventas, productos, publicidad, venta a distancia, reglamentos, mercado único, etc.
2. Servicios Financieros, sobre presupuestos, créditos, cuentas bancarias, medios de pago, etc.
3. Seguridad de los Consumidores, seguridad de los productos y seguridad personal.
4. Educación para el Consumo. Se trata de una sección especialmente útil para el profesor, contiene recursos para utilizar directamente en las clases, metodología, consejos e información para el docente sobre asuntos de consumo y una guía del profesor.

Los dos primeros módulos se dividen en tres niveles, de menor a mayor complejidad, con información básica en el nivel 1, detallada en el nivel 2 y especializada en el nivel 3. El cuarto módulo de educación para el consumo se dirige a alumos de primaria, adolescentes y adultos en las materias de Lengua, Economía, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Dolceta está disponible en 22 lenguas por lo que también puede ser utilizada en las clases de idiomas.

Dolceta ha sido elaborada por EUCEN, la Red de Educación Continua de las Universidades Europeas y financiado por la Comisión Europea, está dirigida a profesores y al público en general y puede utilizarse tanto dentro el aula como fuera de ella.

Enlaces:

• Dolceta.

• Guía del profesor.

(Imagen procedente de su web)

Ejemplo: utilizar la web 2.0 para contar el final de la II Guerra Mundial.

En este blog y en muchos de los que forman parte de Planeta Educativo se muestran recursos, aplicaciones  web 2.0, software, documentos y noticias que tratan de mostrar a los lectores a los que se dirigen, en este caso profesoras y profesores, como utilizar las TIC en las clases. En muchas ocasiones nos limitamos a explicar, referenciar y enlazar un recurso y es el lector el que debe darle un uso educativo específico. En este post, sin embargo, os comento una iniciativa ligada al lanzamiento de un libro -por tanto con un interés comercial- pero que puede servir de ejemplo de como utilizar diversos servicios web  2.0. Un blog, dos cuentas en Twitter, un canal con vídeos de YouTube, mapas de Google y una cuenta en Facebook  utilizados conjuntamente  para contarnos como fue  el desembarco de Normandía.

• A través del blog veremos como se desarrolla la batalla.
• Una cuenta de Twitter nos dará la versión aliada de los acontecimientos.
• Otra cuenta en Twitter nos mostrará como siguieron los alemanes el desembarco.
• A través de Google map se visualizará el desembarco, el avance de las tropas, los frentes de resistencia y el contraataque alemán en las diferentes playas en las que se produjo la acción.
• Por último la página de Facebook se utilizó para comunicarse con la audiencia.

“El Día D, minuto a minuto“ se vivió en tiempo real el 10 de septiembre, pero ahí queda como ejemplo de como utilizar las TIC para explicar el desembarco de Normandía.

La editorial Crítica y Blogs con Historia son los responsables de esta iniciativa.

Enlaces:

• Blog. “El Día D, minuto a minuto“. A pesar que desde este blog se puede enlazar a todos los servicios que se utilizan he preferido disponer enlaces específicos a cada uno de ellos.

• Twitter. Cuartel General Aliado.

• Twitter. Cuartel General Alemán.

• YouTube.

• Google Maps.

• Facebook.

Visto en:

• Blogs con Historia.

Gestiona las competiciones de tu centro online.

Cada comienzo de curso veo a mi compañera Rosa, profesora de Educación Física, contactar con alumnas y alumnos de todos los grupos para organizar las competiciones de fútbol, baloncesto y sobretodo voleibol  -nuestro equipo el Extremadura  Arroyo se proclamó campeón del grupo A de la Liga Femenina de voleibol 2009-. Por eso creo que a ella y a todas las profesoras y profesores que organizan torneos deportivos y competiciones de ajedrez, de trivial y de otras actividades les interesará conocer que Konkuri es una web  (en español) que pretende ayudar a administrar, gestionar y publicar un torneo y además que todo lo hace online, es decir sin necesidad de instalar nada y accediendo desde cualquier ordenador.

Para cada competición que se gestiona, Konkuri proporciona un espacio web en el que se presenta la siguiente información:

1. Nombre del torneo y deporte.
2. Tablero con las actualizaciones, básicamente informaciones sobre la jornada disputada, la próxima jornada, la clasificación por puntos y los comentarios que se realizan.
3. Calendario y resultados.
4. Clasificaciones.
5. Equipos.
6. Información general con el nombre del torneo, su dirección web, la duración y la ciudad donde se realiza.

Puedes ver todas las características de Konkuri en su página de inicio, también puedes acceder a una visita guiada que, a modo de tutorial, te mostrará todos los pasos para crear y administrar un torneo.

Enlaces:

• Konkuri.

• Visita guiada.

Visto en:

• Maestroalberto.

(Imagen procedente de su web)

Una televisión web para los jóvenes

TV5MONDE acaba de lanzar un nuevo espacio televisivo en la web, se trata de Tivi5MONDE Plus, un lugar para ver televisión en directo, aprender y jugar. Está dirigida a un público joven -niños y adolescentes de entre 3 y 12 años- y además de servir a nuestros alumnos para oir hablar en francés puede ser utilizada como recurso educativo aprovechando no sólo las emisiones de televisisón sino el conjunto de juegos y actividades educativas que contiene.

Las emisiones se pueden ver en directo y también se pueden programar para disponer de una TV a la carta, entre los juegos existen puzles, juegos creativos, de acción, de lógica, etc., entre las actividades para aprender francés están “Un minuto en el museo” y “Pequeños ciudadanos”, con la primera “Une minute au musée” visitaremos los principales museos de Francia, sus obras nos servirán para aprender y mejorar nuestros conocimientos de francés. Con la segunda “Les petits citoyens” nuestros alumnos aprenderán francés y además los derechos recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, que el 20 de noviembre cumple 20 años.

Tivi5MONDE Plus forma parte de la oferta de TV5MONDE, esta cadena ofrece información, documentales, deportes, series, películas, programas familiares, culturales y educativos. En la oferta educativa están Apprendre.TV y Enseigner.TV, de los que hablamos en un articulo de noviembre de 2007 en Lacoctelera y que se reproduce aquí.

Enseñar y aprender francés con TV5MONDE

La página web de esta cadena de televisión ofrece recursos a profesores de francés y también a los que lo intentan aprender y/o practicar de forma autodidacta.

Enseigner.TV

A través los contenidos de TV5MONDE (emisiones de la cadena y documentos en línea) se proporciona a los profesores de francés un conjunto de herramientas, servicios y recursos para utilizar en clase. TV5MONDE asegura que trabaja en asociación con pedagogos para conseguir una correcta adaptación de los contenidos a las clases de francés.

Las actividades de Enseigner.TV se dividen en dos categorías:

• J’enseigne avec la télévision (enseñar con la televisión)
• J’enseigne avec le site tv5.org (enseñar con la web de la cadena)

J’enseigne avec la télévision dispone de un conjunto de fichas pedagógicas que ayudan a utilizar en clase las emisiones de la cadena. Se agrupan en distintas categorías y con diferentes objetivos [Ver categorías y contenidos]

Como ejemplo os dejo los enlaces a Jeux et divertissements y las fichas pedagógicas:

• Contenido, instrucciones y sumario. [Ir]
• Ficha del alumno (en PDF). [Ir]
• Ficha del profesor (en PDF). [Ir]

Las actividades van dirigidas a distintos públicos y se agrupan en seis niveles -desde A1 (principiante) a C2 (experto)- y en general persiguen acostumbrar a los estudiantes a utilizar textos y otros documentos en lengua francesa, acercarlos a la actualidad y a la diversidad de la cultura francesa, a procurar la adquisición de competencias comunicativas y lingüísticas y al desarrollo de la capacidad de observación de los estudiantes en una perspectiva crítica e intercultural.

Apprendre.TV

Para practicar francés TV5MONDE propone una serie de ejercicios de comprensión, gramática y vocabulario sobre dferentes temas, actualidad, arte, artesanía, cocina, gastronomía, descubrir el mundo, cultura y lengua francesa para tres niveles: elemental, medio y avanzado.

Los ejercicios, temas y niveles se pueden ver en el enlace [Ir]

Enlaces:

• Tivi5MONDE  Plus.

• TV5MONDE.

• Enseigner.TV.

• Apprendre.TV.

Visto en:

• LiderDigital.com.

(Imagen procedente de su web)

Los cuentos de Cody.

Cody’s Cuentos! es una web que nos presenta una colección de cuentos para escuchar narrados en español por profesionales de España, México, Argentina y Estados Unidos. Los cuentos de los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen, Charles Perrault, etc se actualizan cada semana. Se pueden escuchar y/o descargar en formato MP3, muchos tienen una transcripción que permite leerlos mientras se escucha el audio.

La web está destinada a alumnos de habla inglesa que estudian español y tiene tres niveles de dificultad, en cualquiera de ellos se pueden encontrar cuentos clásicos y tradicionales para disfrute personal o como recurso en las clases de educación Infantil y Primaria. Los cuentos se pueden buscar, además de por niveles, por otras categorías como cuentos  clásicos, originales, tradicionales y leyendas.

Ayer Iris Fernández -BETAweblog- publicaba un post anunciando la creación de un repositorio de cuentos en español y solicitando colaboración para conseguir 365 cuentos. Al leer su artículo recordé Cody’s Cuentos!, web a la que llegué buscando libros para escuchar, los encontré en Ediciona en donde se pueden encontrar otras web con audiolibros.

Enlaces:

• Cody’s Cuentos!.

• Te leo un cuento.

• BETAweblog.
  

Visto en:

• Ediciona. Audiolibros Gratis.

(Imagen procedente de su web)